Analisis Implementasi Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis Di UPT SMP Negeri 6 Medan Kelas IX Tahun 2025
Keywords:
Policy Implementation, Free Nutritions, Meal Program, SMP Negeri 6 MedanAbstract
This study aims to describe the implementation of the Free Nutritious Meal Program (MBG) policy at the UPT SMP Negeri 6 Medan for Grade IX in 2025 and identify supporting and inhibiting factors in its implementation based on aspects of communication, resources, disposition, and bureaucratic structure. The research is motivated by the implementation of the program that has been running, but has not been optimal in achieving policy objectives, especially in shaping students' nutritional awareness and behavior. This study uses a qualitative approach with descriptive methods. Informants were determined through purposive sampling techniques, consisting of the principal, implementing teachers, program coordinators, and grade IX students. Data collection techniques were carried out through interviews, observations, and documentation, and were analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldana. The results of the study indicate that the implementation of the MBG Program has been running administratively and technically, but has not been fully optimal. Communication between implementers is running quite well, but educational communication to students is still not optimal. The availability of resources is quite supportive, although its utilization is not optimal, including limited facilities such as cutlery. From the disposition aspect, implementers show commitment, but student participation and discipline are still low. The bureaucratic structure is in place, but it is not yet supported by standardized SOPs. Furthermore, there has been an expansion of beneficiary coverage to teachers as a means of adjusting implementation. The main inhibiting factors include a lack of nutrition education and suboptimal student behavior. Therefore, improvements are needed through strengthening educational communication, optimizing resources, and fostering student behavior to more effectively achieve program objectives.
References
Ausenhus, C., Gold, J. M., Perry, C. K., Kozak, A. T., Wang, M. L., Jang, S. H., ... & Ko, L. K. (2023). Factors impacting implementation of nutrition and physical activity policies in rural schools. BMC public health, 23(1), 308.
Bangun, D. P. B., Purba, H., Simanullang, S. C., & Ivanna, J. (2025). Implementasi kebijakan pemberdayaan masyarakat melalui musrenbangdes terhadap pembangunan desa: studi kasus di desa Sampali, Kecamatan Percut Sei Tuan. Netizen: Journal of Society and Bussiness, 2(6), 105-111.
Batu, R. B. L., Purba, V. F., Zawani, N., Wahyuni, D. S., Syahputra, B. A., & Rachman, F. (2023). Hambatan dan alternatif solusi: peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran PPKn di Sekolah Menengah Atas. Interdisciplinary Explorations in Research Journal, 1(2), 131-138.
Berlian, R., Pastika, A., & Ivanna, J. (2023). Efekivitas kebijakan pemerintah dalam penanganan anak jalanan di kota Medan (studi kasus anak jalanan di Jln. Wiliam Iskandar Simpang Akasara). JIPDAS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar), 1(2), 34-41.
Dwi, F. E., Maullana, H., Utami, H. O., & Wijaya, H. A. (2024). Implementasi kebijakan pendidikan terhadap kebijakan publik. JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(7), 7094–7100.
Edwards, G. C. (1980). Implementing Public Policy. Washington, D.C.: Congressional Quarterly Press.
Fajrin, A. H., Abidin, Z. N., & Ichsan, A. F. (2026). Dari kebijakan ke praktik: Kesiapan lembaga dan implementasi makan bergizi gratis. Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 18(1).
Febryanti, I., Indiati, I., Pane, M. A., & Astuti, P. (2025). Implementasi kebijakan Makan Bergizi Gratis (MBG) berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2024 tentang Badan Gizi Nasional (Studi pada SDN 3 Kepanjen Kabupaten Malang). Dialogue: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 7(1), 67–79.
Furkan, I. M., Sari, R. A., Eliza, M. F., Nofrizal, D., Junva, F., Gistituati, N., & Anisah, A. (2025). Mewujudkan makan bergizi gratis: perspektif guru SD dalam implementasi kebijakan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(3), 919-927.
Gaol, D. L., Yohana, R., & Halking, H. (2024). Analisis Peran Aktor Politik Dalam Proses Perumusan Kebijakan Publik di Desa Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan. Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(2), 1238-1243.
Gaol, L. L., & Ivanna, J. (2024). Analisis Kebijakan Pemerintah Terhadap Penumpang Penyandang Disabilitas Dalam Pelayanan Transportasi Transjakarta. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 4541-4549.
Hodriani, H., Rahmi, A., Hadiningrum, S., Listia, W. N., & Junaidi, J. (2024). Optimalkan kesehatan keluarga: pendampingan TPK dalam peningkatan gizi dan pencegahan stunting di desa Kelambir Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Abdi Insani, 11(2), 1115-1126.
Kartadinata, R., & Pinem, W. (2024). Pengelolaan dana desa dalam upaya meminimalisir kemiskinan di desa Janji Kecamatan Bilah Barat Kabupaten Labuhanbatu. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 234-250.
Khoiria, S., & Siagian, L. (2025). Pengaruh pembelajaran pendidikan pancasila berbasis multikultural terhadap penguatan sikap toleransi beragama siswa kelas VIII SMP Negeri 37 Medan TA 2025/2026. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 309-318.
Khoiria, S., & Ivanna, J. (2024). Kebijakan Trans Metro Deli sebagai Upaya Meningkatkan Layanan Transportasi Umum di Kota Medan. J. Educ, 6(4), 19430-19437.
Kiftiyah, A., Palestina, F. A., Abshar, F. U., & Rofiah, K. (2025). Program makan bergizi gratis (MBG) dalam perspektif keadilan sosial dan dinamika sosial–politik. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 5(1), 101–112.
Komarudin, K., & Kaeni, N. F. (2023). The obstacles of inclusive education implementation in Indonesia: A systematic review. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 12(3), 382–401.
Kurniawan, A., & Ivanna, J. (2025). Kualitas Pelayanan Publik di Desa Klambir Limakebun Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(2), 43-52.
Lubis, S., & Halking, H. (2024). Persepsi Masyarakat tentang Keterlibatan Kaum Perempuan dalam Politik di Desa Bandar Khalipah Kecamatan Percut Sei Tuan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 11834-11849.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Nurulaini, R., & Afifah, D. F. (2025). Implementasi Program MBG Untuk Meningkatkan Gizi Anak Sekolah Dasar di Kota Semarang 2025. Jurnal Sosial Teknologi, 5(11), 4249-4259.
Nurjanna., & Ivanna, J. (2025). Implementasi e-Government dalam Meningkatkan Pelayanan Publik di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Pematangsiantar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(1), 293-298.
Pinem, W., Ramadhan, T., & Syahputra, H. (2025). Good governance sebagai upaya meningkatkan kualitas demokrasi lokal di Kabupaten Asahan. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM), 6(2), 435-444.
Prayetno, P. (2011). Kontribusi demokrat dalam public policy-making dan public policy implementation (sebuah reasearch dan study di Kabupaten Serdang Bedagai). Media Komunikasi FPIPS, 10(2).
Puspa, R., Sarifah, I., & Yunus, M. (2025). Dampak makan bergizi gratis terhadap minat belajar siswa kelas 5 SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 381–392.
Rachman, F., Yunita, S., Junaidi, J., Giri, T. W., Ramadhani, A. P., Simarmata, Y. P. B., ... & Amelia, I. (2024). Peran pelaksana sekolah penggerak dalam transformasi pendidikan berkualitas yang berkelanjutan. Jurnal Kewarganegaraan, 21(1), 117.
Rahmah, H. A., Anggraini, A., Nilasari, Y. P., & Salsabilla, E. P. (2025). Analisis Efetivitas Program Makan Bergizi Gratis di Sekolah Dasar Indonesia Tahun 2025. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(2 Mei), 2855-2866.
Rolos, M. C., Posumah, J., & Londa, V. (2022). Implementasi kebijakan pemerintah daerah dalam pelaksanaan pendidikan gratis siswa sekolah dasar di Kabupaten Minahasa Tenggara. Jurnal Administrasi Publik, 8(113).
Rosyidi, R. A. (2023). Inclusive school policies: A literature study of implementation dilemmas. Journal of ICSAR, 7(2), 205.
Rusnita, A. N., Sinambela, S. K., Rifai, M., & Ivanna, J. (2024). Kepemimpinan Kepala Desa dalam Penyelenggaraan Pelayanan Publik di Desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan. Madani Jurnal Politik dan Sosial Kemasyarakatan, 16(01), 107-117.
Simamora, D. F., Purba, T. M. R., & Ivanna, J. (2023). Otonomi daerah dalam kerangka mewujudkan good governance melalui pelayanan publik. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 8541-8555.
Simanjuntak, J. E. M., & Ivana, J. (2022). Aplikasi Kurikulum Merdeka Belajar Di Smp Negeri 24 Medan Sebagai Penanaman Budaya Kewarganegaraan. JIPDAS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar), 1(1), 59-65.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutomo, M., Lestari, M. F., & Ubaidillah, S. R. (2024). Implementation of inclusive education: Opportunities and barriers in the local context. In Proceedings of the International Conference on Education (Vol. 2, No. 2, p. 2024).
Tarigan, A., Siagian, L., El Muhtaj, M., Yunita, S., & Batubara, A. (2025). Implementasi Program Sekolah Ramah Anak (SRA) Dalam Mencegah Diskriminasi Di SMP Swasta Kesatria Medan. Jurnal Dunia Pendidikan, 6(3), 698-713.
Thesia, D. P., Sembiring, E. B., Sijabat, Y. G. M., & Ivanna, J. (2025). Hambatan dan tantangan dalam pelaksanaan PERDA Nomor 3 Tahun 2024 terkait perlindungan UMKM di kota Medan. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(02), 441-446.
Wahab, S. A. (2020). Analisis kebijakan: Dari formulasi ke penyusunan model-model implementasi kebijakan publik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wahyuningsih, E., Herlisti, R. D., & Siswadi. (2025). Implementasi dan dampak program makan bergizi gratis (MBG) terhadap motivasi siswa. Jurnal Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 3(2).
Yanti, I. E., Alhudawi, U., & Hodriani, H. (2024). Proyek penguatan profil pelajar pancasila dalam mengembangkan soft skill siswa di SMP Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan, 13(1).
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 83 Tahun 2024 tentang Badan Gizi Nasional. (2024). Diakses dari https://peraturan.bpk.go.id/Details/295857/perpres-no-83-tahun-2024
Badan Gizi Nasional. (2025). Keputusan Kepala Badan Gizi Nasional Nomor 401.1 Tahun 2025 tentang petunjuk teknis program makan bergizi gratis tahun 2026. Badan Gizi Nasional.
Databoks Katadata. (2025). RAPBN 2026: Anggaran makan bergizi gratis Rp335 triliun. Diakses dari https://databoks.katadata.co.id/ekonomi-makro/statistik /689c504a56ce6/rapbn-2026-anggaran-makan-bergizi-
gratis-rp335-triliun
Mistar.id. (2025). Usai ratusan siswa SMAN 2 Kisaran sakit perut, orang tua tolak menu MBG. Diakses dari https://mistar.id/news/hukum-peristiwa/usai-ratusan-siswa-sman-2-kisaran-sakit-perut-orang-tua-tolak-menu-mbg
Melintas.id. (2025). Perpres No. 83 Tahun 2024: Empat sasaran penerima makan siang gratis, nomor 3 dan 4 khusus wanita, siapakah mereka? Diakses dari https://www.melintas.id/pendidikan/345511018/perpres-no-83-tahun-
2024-empat-sasaran-penerima-makan-siang-gratis-nomor-3-dan-4-khusus-wanita-siapakah-mereka
Katadata.co.id. (2025). Pemerintah akan terbitkan aturan baru terkait makan bergizi gratis. Diakses dari https://katadata.co.id/berita/industri/ 67c5996a48702/pemerintah-akan-terbitkan-aturan-baru-terkait-makan-bergizi-gratis
Kompas.com. (2025). Insentif Rp100.000 bagi guru penanggung jawab MBG cair setiap 10 hari. Diakses dari https://www.kompas.com/edu/read/2025 /10/03/ 150355171/insentif-rp-100000-bagi-guru-penanggungjawab-mbg-cair-setiap-10-hari
Kontan.co.id. (2026). Resmi! Program MBG dipangkas menjadi 5 hari seminggu, seginianggaran yang dihemat. Diaksesdari https://nasional.kontan.co.id/news/resmi-program-mbg-dipangkas-menjadi-5-hari-seminggu-segini-anggaran-yang-dihemat
